Tics - São consideradas Tics todas as tecnologias utilizadas para compartilhar conhecimentos e distribuir informações tanto de forma individual como de forma coletiva, com atividades síncronas e assíncronas, com a utilização de inovações tecnológicas como o computador. (estando conectada ou não à internet)
Observa-se que atualmente o uso de Tics é uma constante no meio educacional, trazendo à clientela, oportunidades de desenvolver habilidades que vão além de uma atividade elaborada com perguntas e respostas prontas para apenas se reproduzir. Com o uso de computadores e redes de computadores interconectados, altera - se toda a sistemática de ensino, inovando, dando acesso a informações e dando estrutura de comunicação que vão além dos limites de uma parede, cidade, estados, etc., onde o aluno pode interagir de forma mais livre expressando assim o seu ponto de vista e ao mesmo tempo dando-lhes oportunidade de se auto avaliar.
As novas tecnologias estão a cada dia mais conquistando espaço dentro de todos os setores da sociedade e dentro da escola se torna um recurso importante que possibilita tanto o professor quanto aos alunos à práticas ressignificantes, quebrando paradigmas que não são mais aceitáveis nos dias atuais.
Dentro desse contexto, observa-se que as Tics são instrumentos que podem contribuir de forma satisfatória para um melhor aprendizado, porém, se não tiver um professor que domine a máquina, nada disso acontecerá. O professor deve ser o nediador dessa aprendizagem significativa, levando os alunos a fazer um uso correto das Tic, dentro da escola para assim reproduzirem o aprendizado fora da sala de aula, gerando assim conhecimentos de qualidade.
REFERÊNCIAS
VIEIRA, Sergio Lontra. Estudos em Educação e Tecnologias da
Informação e da Comunicação (TICs).- Rev. Ped. - CREUPI – Esp. Sto. do Pinhal – SP, v. 01, n. 02, jan./dez. 2004
Observa-se que atualmente o uso de Tics é uma constante no meio educacional, trazendo à clientela, oportunidades de desenvolver habilidades que vão além de uma atividade elaborada com perguntas e respostas prontas para apenas se reproduzir. Com o uso de computadores e redes de computadores interconectados, altera - se toda a sistemática de ensino, inovando, dando acesso a informações e dando estrutura de comunicação que vão além dos limites de uma parede, cidade, estados, etc., onde o aluno pode interagir de forma mais livre expressando assim o seu ponto de vista e ao mesmo tempo dando-lhes oportunidade de se auto avaliar.
As novas tecnologias estão a cada dia mais conquistando espaço dentro de todos os setores da sociedade e dentro da escola se torna um recurso importante que possibilita tanto o professor quanto aos alunos à práticas ressignificantes, quebrando paradigmas que não são mais aceitáveis nos dias atuais.
Dentro desse contexto, observa-se que as Tics são instrumentos que podem contribuir de forma satisfatória para um melhor aprendizado, porém, se não tiver um professor que domine a máquina, nada disso acontecerá. O professor deve ser o nediador dessa aprendizagem significativa, levando os alunos a fazer um uso correto das Tic, dentro da escola para assim reproduzirem o aprendizado fora da sala de aula, gerando assim conhecimentos de qualidade.
REFERÊNCIAS
VIEIRA, Sergio Lontra. Estudos em Educação e Tecnologias da
Informação e da Comunicação (TICs).- Rev. Ped. - CREUPI – Esp. Sto. do Pinhal – SP, v. 01, n. 02, jan./dez. 2004
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